Frühförderung und Elternarbeit

Magdalena Stenzel aus Dresden, Sachsen in Deutschland ist Sozialpädagogin und Mutter eines tauben Kindes. Seit einigen Jahren macht sie auf den Bedarf und Mangel an Gebärdensprache in Familien mit gehörlosen Kindern und in den Bildungseinrichtungen in Deutschland aufmerksam. Besondere Aufmerksamkeit erregte die 2018 gestartete Online-Petition „Gebärdensprache umsetzen!“. Den meisten gehörlosen Kindern in Deutschland wird keine Gebärdensprache angeboten. Davon wusste bis dahin die mehrheitlich hörende Bevölkerung noch nichts. Aber erst wenn die Öffentlichkeit sich hinter die Eltern gehörloser Kinder stellt, können sich Einzelfälle und Strukturen zum Besseren wenden. Magdalena Stenzel erläutert ihren persönlichen Zugang zum Thema. Darüber hinaus zeigt sie, wie vernetztes Handeln von hörenden und gehörlosen Menschen, als Eltern, Fachkräfte, Akteure in Medien und Politik, sowie die Zusammenarbeit mit Anwälten zu Verbesserungen der Bildungssituation gehörloser Kinder führen kann.